TEMPO.CO, Jakarta - Seorang anak yang sadar diri, memiliki wawasan, dan memperhatikan perasaan orang lain sering kali adalah anak yang cerdas secara emosional dan ciri anak yang memiliki EQ tinggi. Seorang anak yang punya EQ tinggi memiliki banyak kualitas emosi positif, seperti penghargaan, perhatian, empati, dan kebaikan. Mereka juga dapat mengidentifikasi keadaan perasaan.
Adalah wajar bagi seorang anak untuk mengalami kehancuran sesekali, kehilangan penghargaan, atau momen yang mementingkan diri sendiri. Tetapi, kebanyakan anak dengan konstitusi emosional yang sehat secara teratur menunjukkan kapasitas hati nurani dalam konteks hubungan yang dekat.14
"Terima kasih," "Maaf," "Saya membuat kesalahan," atau "Kamu baik-baik saja?" Seorang anak yang sering mengatakan ucapan tersebut tanpa diminta mungkin termasuk dalam kategori anak dengan kecerdasan emosi tinggi.
Karakter terbentuk sejak dini dan korelasi antara keterikatan orang tua dan kecerdasan emosi adalah bukti bahwa seorang anak mampu menunjukkan kualitas-kualitas ini di usia muda. Ketika diasuh, karakteristik ini dapat mengakibatkan anak dengan regulasi emosi yang sehat, kecerdasan emosi, dan akhirnya EQ yang tinggi.
Kecerdasan emosi seorang anak akan terus tumbuh ketika seorang balita diasuh dan dididik secara emosional dan empatik. Selain itu, orang tua yang mampu mengakui kesalahan sebenarnya memungkinkan anak untuk mengalami kesadaran diri dan akuntabilitas dalam hubungan.
Ketika orang tua menunjukkan kesadaran diri, akuntabilitas, dan empati dalam hubungan orang tua-anak, anak tersebut memiliki kesempatan untuk mengalami dan menginternalisasi kualitas-kualitas kecerdasan emosi ini. Atau, orang tua yang percaya bahwa dia tidak pernah salah, jarang meminta maaf ketika dia membuat kesalahan dan tidak menyadari perasaan anak, tanpa disadari dapat mencegah anak dari mengintegrasikan kapasitas kecerdasan emosi yang penting.
Selain itu, orang tua yang mempermalukan anak karena memiliki perasaan yang berbeda dari orang tua juga dapat menjadi penghalang pertumbuhan emosional anak. Meskipun pengalaman empati anak adalah yang memungkinkannya untuk mewujudkan kapasitas secara alami, perbedaan antara orang tua yang empatik dan yang tidak peduli itu sangat penting.
Jika terlalu akomodatif dan merasa kasihan pada anak, orang tua mungkin tergoda untuk membengkokkan aturan, menurunkan harapan, atau menyerah. Sayangnya, ini mengajarkan anak untuk menjadi korban, membelokkan dan menyalahkan fakta, dan memanipulasi untuk mendapatkan apa yang dia inginkan. Caranya adalah dengan berempati, tidak bersimpati, dan menegakkan harapan.
Ada beberapa tips untuk mengasuh anak agar memiliki kecerdasan emosi. Pertama, hargai perasaan anak. Selanjutnya, koreksi, meyakinkan, mendorong, atau memecahkan masalah. Setelah anak merasa dimengerti, tidak merasa sendirian, dan terhubung dengan orang tua, ia biasanya lebih terbuka untuk membicarakan apa pun pada orang tua.
Jika orang tua tidak dapat menindaklanjuti harapan dan aturan, rasa punya hak dapat timbul pada anak. Terlebih lagi, melindungi anak dari kekecewaan atau pertanggungjawaban untuk melindunginya dari serangan rasa sakit emosional karena merasa berhak menerima perlakuan khusus.
Ketika seorang anak dapat mengalami keadaan emosional yang menyakitkan dalam konteks hubungan orang tua-anak yang menghibur, itu membantu anak menoleransi dan mengatur emosi-emosi yang sulit ini. Ini sering menghasilkan seorang anak yang ulet.
Sebaliknya, anak yang terlindungi dari kondisi perasaan tidak nyaman, seperti kekecewaan, penyesalan, dan akuntabilitas, mungkin tidak memiliki kesempatan untuk mengalami emosi ini dalam bidang hubungan yang aman. Jika seorang anak kecil dibiarkan sendirian dengan keadaan perasaan menyakitkan ini untuk jangka waktu dan lama tanpa dukungan, ia mungkin secara tidak sadar membangkitkan mekanisme pertahanan yang kuat dan ekstrem untuk menangkal rasa sakit dan rasa malu emosional.
Kecerdasan emosional adalah atribut yang tak ternilai. Membesarkan anak yang memiliki EQ tinggi adalah tujuan penting. Selain itu, manfaatnya mungkin memiliki efek untuk keluarga, komunitas, dan budaya anak. Welas asih dan tidak mementingkan diri yang dipancarkan manusia yang cerdas secara emosi, dapat menyelesaikan konflik, memungkinkan kepercayaan dalam suatu hubungan, dan menyembuhkan serta memberdayakan orang lain.
